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1.7 – TITULO DA MONOGRAFIA – CORPO, MENTE E OS EFEITOS DA MÚSICA

22 páginas
Aluna – GINA CASSILA
Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Musical – Área de Concentração – Práticas de Ensino Musical
Local – Faculdade de Música Carlos Gomes
Apresentação – 01 de dezembro de 2005
Certificado expedido em 07 de dezembro de 2005

1.6 – TITULO DA MONOGRAFIA – IMPLANTAÇÃO DO PROJETO ALFABETIZANDO E MUSICALIZANDO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PERUIBE – SÃO PAULO – RELATO DE EXPERIÊNCIA

32 páginas
Aluna – ELIZETE DA SILVA
Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Musical – Área de Concentração – Práticas de Ensino Musical
Local – Faculdade de Música Carlos Gomes
Apresentação – 19 de setembro de 2005
Certificado expedido em 19 de outubro de 2005

1.5 – TITULO DA MONOGRAFIA – BRINCADEIRA DE RODA NA AULA DE MÚSICA – EDUCAÇÃO INFANTIL

Aluna – MONIQUE TRAVESIM RIBEIRO
Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Musical – Área de Concentração – Práticas de Ensino Musical
Local – Faculdade de Música Carlos Gomes
Apresentação – 19 de setembro de 2005.
Certificado expedido- 03 de outubro de 2005

1.4 – TITULO DA MONOGRAFIA – O COTIDIANO E O ENSINO MUSICAL – REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS MUSICAIS NAS AULAS DE PIANO

22 páginas
Aluna – LILIAN ELDA SILVA ZANELLA
Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Musical – Área de Concentração – Práticas de Ensino Musical
Local – Faculdade de Música Carlos Gomes
Apresentação – 16 de setembro de 2005
Certificado expedido em 03 de outubro de 2005

1.3 – TÍTULO DA MONOGRAFIA – A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE AUXÍLIO ÀS CRIANÇAS COM DDA NAS ESCOLAS REGULARES

23 páginas
Aluno – HIROE CHRISTINA SUGIURA
Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Musical – Área de Concentração – Práticas de Ensino Musical
Local – Faculdade de Música Carlos Gomes
Apresentação– 19 de agosto de 2005
Certificado expedido – 12 de setembro de 2005

1.2 – TÍTULO DA MONOGRAFIA – MÚSICA E QUALIDADE DE VIDA – A importância e função da Educação Musical em projetos que buscam um viver equilibrado e saudável

69 páginas.
Aluna – SUELY DE PAULA NUNO GRECCOFI.
Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Musical – Área de Concentração – Práticas de Ensino Musical.
Local – Faculdade de Música Carlos Gomes
Apresentação – 31 de maio de 2005
Certificado expedido em 10 de agosto de 2005

1.1 – TÍTULO DA MONOGRAFIA – DE REGENTE A ARRANJADOR: a versatilidade do regente de canto coral numa proposta de educação musical

39 folhas
Aluno – RONALDO DA SILVA
Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Musical – Área de Concentração – Práticas de Ensino Musical.
Local – Faculdade de Música Carlos Gomes
Apresentação – 03 de junho de 2004
Certificado expedido em – 10 de janeiro de 2005

1.10 – Membro do Conselho Científico da EPISTEMUS

Revista de estudios em Música, Cognición y Cultura da Universidad National de la Plata
Es una revista electrónica arbitrada, con frecuencia semestral, que edita la Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Música (SACCoM) con el apoyo institucional del Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical (LEEM) de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata (Buenos Aires, Argentina)
Ano – 2018 segue até 2020)
(2018)

1.8 – Membro do Conselho Científico da Revista da Tulha

Revista do Núcleo de Pesquisas em Ciências de Performance em Música (NAP-CIPEM)
Departamento de Música da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade da USP
ISSN 2447 7117
Vol 1, n.1, janeiro a junho de 2015
Parecer do Artigo: Pelas Bandas de Santo Amaro: Música, Coletividade e Pertencimento – elementos para a construção de uma identidade
Ano- 2020
(2015-2020)

1.4 – Membro do Conselho Editorial da Coleção Cultura e Educação

Foram editados os seguintes livros:
• FALEIROS, Lélia de C.; MRECH, Leny M.& SORIA, ESPERIDIÃO, Neide; Ana C. Soliva et allium (orgs.).Desafios e possibilidades das práticas educativas. São Paulo: Globus, 2012. ISBN ISBN 978 85 7981 087 9
• ESPERIDIÃO, Neide. Educação Musical e Formação de Professores: Suite e variações sobre tema. São Paulo: Globus, 2012. ISBN 978 85 7981 091 6
• FALEIROS, Lélia de C.; MRECH, Leny M.& SORIA, BASTOS, Aline B. B. (orgs.) .A Educação e suas múltiplas leituras; Psicanálise, Psicologia e Filosofia. São Paulo: Globus, 2012. ISBN 978 85 7981 086 2
(2012)