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1.25- 17ème Congrès Mondial AMSE AMCE WAER. Recherche em Éducation et en formation: Enjeux et Défis Aujourd’hui

Realização – AMSE AMCE WAER e Université de Reims
Local – Centre des Congrès de Reims
Reims– Champagne Ardenne – França
Data – 03 a 8 de juin 2012
Titulo das comunicações:
• Un modelo de enseñanza musical sensibilizadora en la educación básica y en cursos de formación del prefesorado en Brasil.
• Interdisciplinariedad y investigación: sentidos y funciones en la Educación.
Resumos expandidos no Livre des Résumés
(2012)

1.24- The 8th International Conference on Innovation & Management

Data – 30 de novembro a 2 de dezembro de 2011
Realização – Yanaguchi University
Local: Kitakyuschu City, Fukuoka Prefecture- Japão
Lingua oficial – inglês
Título do Trabalho – The interdisciplinary reading of Opera contexts: an Innovative Way of Teaching arts in educational projects and environments
Texto publicado na íntegra em inglês
(2011)

1.23- XX Congresso Anual da ABEM e III Seminário Municipal de Educação Musical

Tema – Educação Musical para o Brasil do Século XXI
Realização – ABEM e FAMES
Data – 7 a 10 de novembro de 2011
Título – Ensino e aprendizagem musical para deficientes visuais: um levantamento bibliográfico (p.1065-1074)
Publicação na íntegra em Anais
Disponível em: http://www.4shared.com/office/BedpbvK-/ANAIS_ABEM_2011.html?
(2011)

1.22- Proceedings of the Second International Conference of Young Urban Researchers – SICYuRB

Tema – Urban Culture in Action Politics, Practices and Lifestyles.
Realização – Instituto Universitário de Lisboa
Organização – CIES – Centro de Investigação e Estudos de Sociologia
CESNOVA – Centro de Estudos de Sociologia da Universidade Nova Lisboa
ISFLUP- Instituto de Sociologia da Universidade do Porto.
Local- Lisboa – Portugal.
Data – 12 a 14 de outubro de 2011
Língua oficial – inglês
Título original – Musical teaching and its interfaces: its importance in the citizenship
Publicação do texto em português na íntegra em Anais (digital) do SICYurb, publicado em 2013.
Título: O ensino musical e suas interfaces: sua importância na cidadania
Autoras- Sonia R. Albano de Lima e Ana Lucia Nogueira Braz, p. 55-67
(2011)

1.21- X Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música

Tema – Musicalidad Humana: debates actuales en evolución, desarrollo y cognición, implicâncias socio-culturales
Realização – SACCOM – Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Música e Universidad Aberta Interamericana
Local – Buenos Aires
Línguas oficiais- espanhol e português
Duração – 30 horas
Data – 20 a 23 julho de 2011
Categoria – Expositora
Título – Ambiente musical, pensamento interdisciplinar e educação.
O texto foi publicado na íntegra em Actas del Encuentro.
(2011)

1.20- XVI Congreso Mundial de Ciencias de la Educación, 2010, Monterrey: Nuevo León. México

Realização – Asociación Mundial de Ciencias de la Educación – AMSE-AMCE-WAER
Local – Escuela de Ciencias de la Educación.
Monterrey- México
Data -31 de maio a 4 de junho de 2010
Título das comunicações:
• El uso de Procedimientos de Investigación-Acción Artístico-Musical
• The project thinking and Making art from GEPI/PUC-SP and the repertoire formation: a type of inter-disciplinary teaching
Resumos expandidos publicados no Memorial do Congresso
(2010)

1.19 – III Congresso Internacional Transdisciplinaridade, Complexidade e Eco-formação: Fundamentos, Pesquisas e Práticas

Realização – Universidade Católica de Brasília, Universidade de Brasília, Universidade Autônoma de Barcelona, Universidade Cidade de São Paulo
Local – Auditório São João Batista de La Salle, Bloco Central, Campus I- Distrito Federal – Brasília
Data- 2 a 5 de setembro de 2008
Título – O projeto interdisciplinar Pensar e Fazer Arte do GEPI-PUC-SP e sua importância na formação de apreciadores de artes.
Integrou a oficina: O sentido das práticas interdisciplinares na formação do aluno em sala de aula.
A comunicação foi publicada na integra nos Anais do Congresso
(2008)

1.18-15º Congrès de l’AMSE- AMCE-WAER, sur le patronage de l’UNESCO. Mondialisation et éducation vers une société de la connaissance

Local- Université Cadi Ayyad.
Marrakech, Maroc
Data- 2 a 6 de juin de 2008
Títulos das comunicações
• Mas reflexion, menos information
• El cotidiano y la enseñanza musical
• Colóquio n. 28- Interdisciplinaridad. Transdisciplinaridad: Visiones culturales y epistemológicas y las condiciones de producción en un processo de mundialización
Resumo expandido publicado no Recueil de Résumés.
(2008)

1.17 – PERFORMA ’07 – Encontros de Investigação em Performance

Data – 10-12 de maio de 2007.
Local – Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro – Portugal
Título: Uma Metodologia de Interpretação Musical Brasileira.
Língua – português
Texto publicado na íntegra em CD Cadernos de Resumos
A comunicação retrata a metodologia de interpretação musical realizada pelo Prof. Walter Bianchi que foi publicada em livro de minha autoria.
(2007)

1.16 – Quinto Encuentro Latinoamericano de Educación Musical – Acción e Investigación Musical – International Society for Musical Education, ISME

Local – Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Departamento de Música.
Santiago de Chile
Período – 25 a 30 de setembro de 2005
53 hs
Título: Performance e Interpretação Musical – Um processo partilhado de abrangência interdisciplinar
Língua: português
A comunicação foi publicada na íntegra nos Anais do Encontro.
(2005)

1.14- 1ª Conferência Internacional do Brasil de Pesquisa Qualitativa

Local – Centro de Convenções Amacio Mazzaropi – Taubaté, São Paulo, Brasil
Período – 14 a 27 de março de 2004.
Lingua oficial – português
Título da Conferência: Investigação hermenêutica nos processos de interpretação musical.
Data da exposição – 26 de março às 9 horas
Texto publicado na íntegra nos Anais.
(2004)

1.13 – I º Congresso Internacional sobre Literacias – Literacia e Cidadania. Convergências e Interfaces

Local – Universidade de Évora – Portugal – Instituto Luso-Brasileiro de Educação e Ciências – Centro de Investigação Paulo Freire
Duração – 28 a 31 de maio de 2002.
Língua oficial – português
Título: A dimensão comunicativa da linguagem musical e a sua interrelação histórica e filosófica com a linguagem verbal
Data da exposição – 30 de maio de 2002, 14 até às 17:00 horas
A integra da comunicação foi publicado no Livro do Congresso, em CD, vol. 2, com um total de 8 páginas. Resumo no Livro do Congresso – 2º volume p. 17.
Esta comunicação foi a primeira de muitas outras apresentadas nos congressos e encontros científicos internacionais em que os membros do GEPI-PUC-SP participaram, expondo seus trabalhos interdisciplinares. Após o Congresso continuei a pesquisa e incorporei os seus resultados num capítulo de livro em que fui organizadora.
(2002)

1.12 – 3º Encuentro Latino Americano de Educación Musical – “Acción e Investigación en Educación Musical

Duração – 11 a 15 de setembro de 2001
Línguas oficiais- português e espanhol
Título: Uma nova leitura para os estudos de R. Kreutzer e J. P. J. Rode
Língua: português e espanhol
Data da exposição – 14 de setembro, 14:00 horas
O resumo da comunicação consta do Cadernos de Resumos do Encontro.
Na produção de minha pesquisa de doutorado realizei uma série de entrevistas com professores da EMM. Esses professores trouxeram informações variadas sobre o ensino musical brasileiro e o cenário artístico-musical. O violista húngaro Bela Mori, ex-professor da Escola Municipal de Música, foi um dos entrevistados. A sua dificuldade em se expressar na nossa língua, impediu-o de publicar a metodologia que vinha utilizando. Eu e a instrumentista Viviane Fessel elaboramos um método contemplando alguns estudos de Kreutzer e Rode, inicialmente destinados para o violino, contendo dedilhados, arcadas e a metodologia empregada por esse professor. A comunicação retrata parte dessa metodologia e a sua importância para os alunos de viola.
(2001)

1.11 – XIII Encontro Nacional da ANPPOM – Música no Século XXI: Tendências, Perspectivas e Paradigmas

Duração – 23 a 27 de abril de 2001.
Data da exposição – 26 de abril, das 10:20 às 12:40 horas
Local – Belo Horizonte – Minas Gerais
Título: Pesquisa e Performance
Língua oficial: português
Texto publicado na íntegra nos Anais do evento.
O texto foi referência bibliográfica para as provas de ingresso no Mestrado em Música da Universidade de Goiânia.
(2001)