Título: Educação Musical Instrumental na Infância: Norma e Prática sob o olhar do Professor.
Programa de Pós-Graduação em Educação – Universidade Federal de São Carlos – Centro de Educação e Ciências Humanas.
Data: 23 de abril de 2004.
Banca
Prof. Dr. Ilza Zenker Leme Joly (Orientadora)
Prof. Dr. Regina Maria Simões Puccinelli Trancredi
Prof. Dr. Ana Lúcia Cortegoso
Prof. Dr. Sonia R. Albano de Lima.

Título: Educação Musical: uma abordagem interdisciplinar das práticas musicais para compreender a heterogeneidade em sala de aula.
Programa de Mestrado em Educação da UNICID (Universidade Cidade de São Paulo)
Data: 02/12/2003 – 10:30 hs.
Banca
Prof. Dr. Célia Maria Haas (Orientadora)
Prof. Dr. Jair Militão da Silva
Prof. Dr. Sonia Regina Albano de Lima

Título: Educação Musical: uma abordagem interdisciplinar das práticas musicais na ULM – Tom Jobim de São Paulo
Programa de Mestrado em Educação da UNICID (Universidade Cidade de São Paulo)
Data: 10/08/2003 – 10:30 hs.
Banca
Prof. Dr. Célia Maria Haas (Orientadora)
Prof. Dr. Jair Militão da Silva
Prof. Dr. Sonia Regina Albano de Lima

Título: O sentido da música na Educação – Uma investigação interdisciplinar
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação – Currículo da PUC/SP
Data – 28 de maio de 2003
Banca
Prof. Dr. Ivani Fazenda (orientadora)
Prof. Dr. Ecleide Furlanetto
Prof. Dr. Célia Maria Haas
Prof. Dr. Ana Gracinda Queluz
Prof. Dr. Sonia Albano de Lima

Título: O sentido do trabalho na Educação: Uma investigação interdisciplinar
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação – Currículo da PUC-SP
Data – 16 de maio de 2002 – 9:00 hs.
Prof. Dr. Ivani Fazenda (orientadora)

Título: Percepção…Baixa Visão…Vida – Musicalizar para Educar e Integrar socialmente.
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Data – 25 de março de 2002 – 14:00 hs.
Banca
Prof. Dr. Arnaldo Daraya Contier (orientador)
Prof. Dr. Elcie F. Salzano Masini
Prof. Dr. Sonia Albano de Lima

Título provisório da Tese: O sentido do trabalho na Educação: uma investigação interdisciplinar.
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação – Currículo da PUC-SP
Data – 31 de outubro de 2001 – 10:30 hs.
Prof. Dr. Ivani Fazenda (orientadora)

Título: Sala de Aula: Um espaço de comunicação.
Programa de Comunicação e Semiótica da PUC-SP
Data – 23 de outubro de 2001 – 10:00 hs.
Prof. Dr. Ana Maria Domingues Zilocchi (orientadora)

Título: As práticas musicais como Instrumento de Educação e Integração Social de Crianças Portadoras de Visão Subnormal
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Data – 1º de outubro de 2001 – 14 hs.
Prof. Dr. Arnaldo Daraya Contier (orientador)

Título da Dissertação: Contribuições do Desenvolvimento Expressivo-Musical Multimodal para o processo de formação do professor e sua prática pedagógica.
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação (Currículo) da PUC-SP
Data – 2 de maio de 2001
Banca
Prof. Dr. Marcos Tarciso Masetto (orientador)
Prof. Dr. Sonia Albano de Lima
Prof. Dr. Ivani Fazenda

Título da Dissertação: “Uma proposta de musicalização: processo de ensino aprendizagem da escrita e leitura musical”.
Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos
Data – 9 de março de 2001, às 9:00 hs.

Local – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação (Currículo)
Data – 15 de dezembro de 2000, às 9:00 hs.
Banca
Prof. Dr. Marcos Tarciso Masetto (orientador)
Prof. Dr. Sonia Albano de Lima
Prof. Dr. Ivani Fazenda

Título: A produção sonora na flauta transversal
Programa de Mestrado em Música da Faculdade de Música Carlos Gomes
Data – 29 de maio de 2000, 14:00 hs.
Prof. Dr. Estércio Marques Cunha (orientador)

Título: A Articulação na Flauta Transversal Moderna – Uma abordagem histórica, suas transformações, técnicas e utilização.
Programa de Mestrado em Música da Faculdade de Música Carlos Gomes
Data – 29 de maio de 2000, 9:00 hs
Prof. Dr. Odette Ernest Dias (orientadora)

Título: Um processo de supervisão de comportamentos de professores de musicalização infantil para adaptar procedimentos de ensino.
Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos – Centro de Educação e Ciências Humanas
Data – 26 de fevereiro de 2000.